sábado, 12 de mayo de 2018

ANALIZA Y SELECCIONA HERRAMIENTAS


Para esta actividad, he pensado en un alumno que tengo de cuarto de primaria. Es muy despistado y nunca apunta los deberes, luego no sabe cuando llega a casa que tiene que hacer ni cuando hay exámenes. Su tutora se los apuntaba en la agenda del colegio, pero con 26 alumnos más a veces a la pobre no le daba la vida y alguna cosa se le olvidaba. Menos mal que al día siguiente no había rabieta ni nada por el estilo por los cambios que no se le habían anticiapado.

Así que con toda esta problemática nos propusimos como objetivo que fuera autónomo y empezase a apuntar el los deberes y demás cosas escolares.

Cambiamos la pizarra del cole y dejamos un apartado con unos pictogramas  arriba para usarlos (aunque él ya no los necesita) pero siempre lo visual viene bien, y la profe cada día escribía ahí lo que llevaban de deberes. Tenía que avisarle de que sacara la agenda y además se nombró un alumno tutor que esta un poco pendiente de él.

Le hicimos la agenda para un par de semanas a ver que tal le iba, y aunque le costó por falta de costumbre, resulto bien.

Ahora la utilizan los compañeros y él  y no se le olvida casi nada.

 En este mundo nada es perfecto


















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